本文看点：
今天这篇文章，来自于一位“神仙外婆”，她要说说是如何“另类带娃”的。
不是无奈的自我牺牲，不是沉浸于繁琐的事务，而是和孩子一同学习，一同成长，从生活中发现乐趣、分享感动。
4岁仙贝+60岁外婆，这是什么神仙组合？
大概率来说，我们脑里多少有些固化的祖孙模式：包办、宠溺、叨扰……外婆坦言，“我性急，所以以前也爱包办孩子的事情！”
改变从外婆成为童行粉丝开始，从启动哲思之旅PBL课程开始。每周两次的作业打卡，外婆一点都不浪费，总在一丝不苟地呈现着祖孙俩的探究和学习。
作为老师，我也从中看到了一个坚持终身学习、不断完善自我的外婆，一个满怀慈爱、不断发现孩子闪光点的外婆，一个用爱陪伴、默默支持着孩子的外婆……
我也看到，小小仙贝在哲思PBL项目中一点点变化：她的讲述越来越流畅，越来越会创编故事，越来越喜欢动手做实验，她开始动脑思考问题、尝试解决问题……短短两个月，她完成了极地、天空两个主题PBL，制作了北极熊的生活场景模型、水循环立体模型，绘制了“救救北极熊”环保宣传海报，创作了自己的云朵故事书，为干旱的植物王国设计了支援方案……
呀，我被这个组合暖化了！比心比心比心
大家好，我是仙贝外婆，今年60岁，我的外孙女仙贝7月底刚满4岁。
由于女儿女婿工作和学习都很忙，我就成了看护仙贝的主力。我深知要想给仙贝最好的陪伴，自己就要更新观念，多多学习当前先进科学的教育方法。为此我买了一些相关的书来读，也经常