数学作为一门基础学科，除了大学个别专业，从小学到高中，数学是孩子们必不可能缺少的一项功课，而作为一门如此重要的学科，数学几乎融会贯通了我们的一生，生活中随处可见的数学小计算。
学习中困难的因式计算，数学的存在感尤其的重要，数学让孩子们提升逻辑思维能力，准确的判断能力，数学学得好的孩子，思维能力也会很发达，常动脑的孩子，头脑才会变得灵活。
数学的启蒙能为孩子带来什么呢？
当孩子解决一件棘手的问题时，能够变得有条理、逻辑清晰。
数学家赫尔曼外尔讲到：数学是无穷的科学，无穷一词，方能证实，孩子们在学习数学时，无尽的、开阔地，发散的思维能力是不可估量的。
所以我们要加强对孩子在数学方面的兴趣启蒙，所以家长要意识到，数学的启蒙教育对于孩子来说，不单单只有严密的逻辑思维，在对待每一件事时，像想解数学题一样，有步骤、有思绪。
如何培养孩子数学思维
1、通过简单的数字，提高孩子对数学的敏感度
对于孩子的数学兴趣启蒙，许多家长首先做的就是给孩子授教0到10的数字，但家长不了解的是，孩子对于陌生的数字，很难具体的对应到家长所说的，即使孩子能够轻易地记住数字，也只是印象化的记忆。
家长可以通过简单的生活实例，帮助孩子增加对数字的循环记忆，让孩子明白数字本身的意义，明白数字之间存在的多少关系、大小关系，才能让孩子对以后复杂的数学有了良好的基础。
2、锻炼孩子的自主思考能力
家长在对孩子进行启蒙教育时，不可操之过急，让孩子先接触简单的数字，进行大小对比，慢慢形成数学概念。
在儿童数学启蒙中，最常见的方式就是从概念和数字开始，比如，从指着一个苹果跟孩子重复开始，让孩子对数字1有形象认知，继而再深入并了解更多，才能形成多与少的对比。
、利用物体个数帮孩子把数学从“抽象化”变得“具体化”
家长可以通过孩子在日常生活中遇到的数学问题来“就地示教”。
比如，家长在陪同孩子走楼梯时，可以一边走一边数台阶的级数，每走一层询问总数；
去外面散步，可以通过静物，动物来考验孩子对数字的观察力；
通过物体的颜色，以刺激孩子的视觉神经与敏感度，来区分物体的个数等等。
这些都是对孩子数学思维的锻炼，等孩子有了数字概念，就可以进行简单的加减法了，刚开始的时候自然是给他最直观的感觉，而数字直接说明，太过于抽象与不具体。
家长可以使用能够计量的物体，增加孩子对数字的具体形象化，例如，通过苹果的个数，进行加减运算，能够简单地让孩子接触到数学，但是建议家长，不要强行的灌输数学或者说计算。
4、将生活中的数学紧密联系，发现生活与数学的联系
想要让孩子对数学有兴趣，家长需要引导孩子能够主动地去思考问题，数学并不是简单的计算问题，重要的是同生活中的一些事情做联系，把解题思路运用到生活中去，才是对孩子数学启蒙的第一要务。
数学启蒙的方式有很多种，家长可以通过做游戏的方式，达到快乐学习的教学理念，能让孩子更加充分的认识数字。
数与量的学习初期是在生活中，先热爱生活、再热爱数学，家长要明白，培养孩子的数学兴趣和数学思维需要一个漫长的过程，绝非一朝一夕。家长对此要有充分的认识和心理准备培养孩子的任何能力都不能拔苗助长，而要顺孩子的实际情况来制定培养计划。
其实每一个孩子的理解能力和数学敏感期都是不同的，对于孩子来说最容易理解，最感兴趣的便是数字游戏。
比如比大小，年龄的差距，人民币的数值等等，孩子在游戏中更容易理解数字的意义。
学好小学数学，这套书很推荐
数学和生活中的一些事物关联也是很大的，所以如果看到生活中一些和数学相关的事物，我们可以让孩子自己思考，如果还能够找到答案，那么我们相信，经过一段时间，他一定会爱上数学。
现在，市面上也流行着一套声称是小学数学的漫画书系列《你好，小学数学》，作为一名文科生，出于对当年欠下的理科历史常识债，一直老想着有没有一种方式可以让自己快速地了解从小致力学习的数学。
这套书一共10册，内容特别丰富，先给大家看一下：
10本书，包含数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。
它的作者董翠玲老师，是有着21年数学经验的资深老教师，对小学数学课程体系了如指掌，这套书，就是专为小学生们设计的。
书中内容紧贴小学数学大纲，知识点也涵盖了1-6年级的数学基础知识，全书涵盖知识点多达96个。
一套书看完，孩子既能巩固课堂知识，又把小学数学的那些重点难点全都掌握了。
数学是很多学科的基础，数学学得好，能带动很多学科的学习，将来成绩提高也会事半功倍。所以特别建议父母们入手哦。
再来说说为什么要推荐它：
这套《你好，小学数学》，紧贴中国小学生数学课程大纲标准，可以说是专门为咱们中国孩子设计的。
它的知识点，涵盖了小学1-6年级的数学基础知识。十本书，系统讲述10大数学体系，包含96个小学数学概念。
给大家看下分册内容以及知识点目录：
不难看出，孩子们小学数学的重点难点，都包含了。在知识递进上，它也是由易到难，由简单到复杂的“主题螺旋式建构”。
孩子先学数、然后是计算、测量、统计，再学到逻辑、推理以及应用。
这样的设计，可以让孩子专注、透彻地理解一个知识主题后，再向高阶进展，打破孩子对数学的刻板高冷印象。
漫画形式，好玩故事，让数学“活“起来，孩子学得更容易。
这套书，全篇采用漫画+有趣故事的讲述方式。
数学里枯燥的数字、冷冰冰的公式、头疼的计算，都变身一个个幽默好玩的故事，孩子们读着趣味十足。
整套书，是简装16开本，每册2页，不薄不厚，孩子们学起来没压力。全书采用环保油墨印刷，内页采用无光铜版护眼纸，字体偏大，孩子们读着不费力。给孩子备上一套这样知识严谨、形式又有趣的数学书，能少跑一个辅导班。
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